El rol de la física experimental en el ciclo de modelación

Autores/as

  • David Valenzuela Zúñiga
  • Jaime Mena Lorca

Resumen

La modelación es un campo consolidado en la didáctica de la matemática. La física en muchas de estas investi-gaciones aparece como un elemento auxiliar, una herramienta externa que permite enseñar un concepto matemático, pero su rol en el ciclo de modelación o en la enseñanza de la matemática ha sido poco problematizada. Este trabajo presenta una ampliación de este ciclo considerando no solo el carácter teórico, sino también experimental de la física.

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Publicado

2019-11-29

Número

Vol. 31: Número Extra: Selección de Trabajos presentados en REF

Sección

Trabajos presentados a REF

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Cómo citar

El rol de la física experimental en el ciclo de modelación. (2019). Revista De Enseñanza De La Física, 31, 715-721. https://revistas.unc.edu.ar/index.php/revistaEF/article/view/26644