Cómo enseñamos y cómo aprenden los estudiantes: ¿un desajuste? - Segunda parte

Authors

  • Lilian McDermott

Published

2016-12-12

How to Cite

McDermott, L. (2016). Cómo enseñamos y cómo aprenden los estudiantes: ¿un desajuste? - Segunda parte. Journal of Physics Teaching, 6(2), 19–28. Retrieved from https://revistas.unc.edu.ar/index.php/revistaEF/article/view/16135

Issue

Section

Enseñanza