El problema de la comunicación conocimiento = acción en las metáforas o modelos de profesionalidad docente - Segunda parte

Autores/as

  • Carmen de Aranega

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Publicado

2016-12-12

Cómo citar

de Aranega, C. (2016). El problema de la comunicación conocimiento = acción en las metáforas o modelos de profesionalidad docente - Segunda parte. Revista De Enseñanza De La Física, 7(1), 11–19. Recuperado a partir de https://revistas.unc.edu.ar/index.php/revistaEF/article/view/16186

Número

Vol. 7 Núm. 1 (1994)

Sección

Educación

Licencia

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