Tomás, José Manuel, Departamento de Metodología de las Ciencias del Comportamiento, Facultad de Psicología, Universidad de Valencia, España., Spain
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Revista Evaluar Vol. 17 Núm. 2 (2017) - Investigaciones originales
Estructura factorial del Teacher Interpersonal Self-Efficacy Scale en docentes dominicanos: ¿uno o tres factores?
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