La escala DREEM para medir el ambiente educacional: ¿validación transcultural, actualización o ambas?
DOI:
https://doi.org/10.31053/1853.0605.v74.n3.16580Resumen
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Publicado
2017-09-08
Cómo citar
1.
Uría-Guerrero CA. La escala DREEM para medir el ambiente educacional: ¿validación transcultural, actualización o ambas?. Rev Fac Cien Med Univ Nac Cordoba [Internet]. 8 de septiembre de 2017 [citado 4 de mayo de 2024];74(3):296-8. Disponible en: https://revistas.unc.edu.ar/index.php/med/article/view/16580
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Comunicaciones breves
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