v. 12 n. 1 (23): Integración y Conocimiento

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Enero - junio

DOI: https://doi.org/10.61203/2347-0658.v12.n1

Publicado: 2023-02-01

Dossier

Apresentação de Dossiê Articulação da educação superior com os setores produtivos (II): Experiências, atores e instituições nos países do Mercosul

Célio da Cunha, Estela M. Miranda

5-8
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A Universidade e os desafios da Inovação: uma reflexão

Jorge Audy

9-22
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A produção de conhecimento na interação social e os desafios para a avaliação

Natalia Gras, Melissa Ardanche Figueredo, Claudia Cohanoff, Lucía Simón Delfino

23-40
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O link sócio-produtivo em universidades públicas jovens: um estudo de caso

Carlos Walter Robledo, Néstor Alberto Mariano

41-58
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Aprendizagem sobre as ligações na Universidade Nacional de Córdoba: a experiência dos “Encontros Académico-Indústria”.

Silvia Aisa , María Lorena Talbot Wright, Frida Negro-Hang

59-70
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Parques Científico-Tecnológicos como instrumentos de articulação entre a academia e o setor produtivo para promover o desenvolvimento local: O caso do Parque Científico-Tecnológico de Pando, Uruguai.

Fernando Amestoy

71-88
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Fortalecendo a pesquisa no Paraguai com apoio privado

Gustavo René Brozón , Héctor David Nakayama

89-101
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Artigos

Desempenho da Educação Superior brasileira sob a perspectiva de indicadores de acompanhamento de trajetórias

Rosangela Fritsch, Artur Eugênio Jacobus, Renato Luiz Romera Carlson, Ricardo Ferreira Vitelli

102-119
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Encontros e aprendizagens entre estudantes na internacionalização em casa

Mauricio da Silva Guedes, Magali Ayelen Victor , Luiza Gabriella da Silva Reis, Gracia Mária Clérico

120-129
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Reseñas de eventos

Jornadas Nacionales Repensar La Universidad Contemporánea: debates, sentidos y desafíos

Julieta Rodera

130-132
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Segundo Congreso Internacional de Ciencias Humanas “Actualidad de lo clásico y saberes en disputa de cara a la sociedad digital”

Karina Fabiana Lastra

133-134
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Primeiro Seminário do Observatório Ibero-americano de Estudos Comparativos em Educação “La Educación Comparada en el contexto de las Reformas Educativas y de la pandemia: desafíos, políticas públicas y innovaciones educativas”.

Luis Enrique Aguilar, Adolfo Ramos Lamar

135-136
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Tercera Campaña para la Erradicación del Racismo en la Educación Superior, Cátedra UNESCO “Educación Superior y Pueblos Indígenas y Afrodescendientes en América Latina”

Henry Steven Rebolledo Cortés , Karla Leandro Rascke, María Verónica Miranda

137-143
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III Congreso Internacional de Educación Superior, Innovación e Investigación en Medicina

Andrés Valentín Rivera Torres

144-147
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