POLÍTICAS DOUTORAIS EM CIÊNCIAS HUMANAS E SOCIAIS
Palavras-chave:
Doctores; Políticas; Formación.Resumo
O objetivo deste artigo é caracterizar as mudanças nas políticas de formação de doutores em nível nacional desde o início do novo século, com especial atenção ao campo das Ciências Humanas e Sociais no Conselho Técnico-Científico de Pesquisa (CONICET). O artigo analisa a forma como foram desenvolvidas as políticas de formação de investigadores, as tensões que surgiram dentro da organização e as mudanças ocorridas com as mudanças de governo a nível nacional. O período iniciado em 2002 redefine as principais orientações do sector da Ciência e Tecnologia a nível nacional, marcando o início de um novo ciclo para a área científica no país, mas particularmente para o nível de doutoramento. Para isso, em primeiro lugar, analisa-se o estado da situação após a crise política e económica que a Argentina sofreu no final de 2001 e, em segundo lugar, as medidas tomadas de 2002 a 2018. O corpus empírico deste artigo é composto por dados secundários. dados estatísticos e relatórios gerados por organizações públicas de Ciência e Tecnologia (CONICET e CIC) e entrevistas semiestruturadas realizadas no âmbito desta pesquisa com funcionários públicos.
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