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Vol. 6 Núm. 2 (2017): Integración y Conocimiento
Vol. 6 Núm. 2 (2017): Integración y Conocimiento
Julio - Diciembre
DOI:
https://doi.org/10.61203/2347-0658.v6.n2
Publicado:
01.12.2017
Editorial
Editorial
Estela M. Miranda
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Dossier especial: “Proyección de la Reforma Universitaria de 1918 en América Latina y el Caribe".
Presentación
Célio da Cunha
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100 años de autonomía universitaria: retro(pros)pectiva.
Axel Didriksson
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Debates y desafíos para el desarrollo de la Educación Superior latinoamericana del futuro. Hacia una nueva reforma universitaria.
Norberto Fernández Lamarra, Cristian Perez Centeno
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A reforma de Córdoba e os projetos de universidade na América Latina. A proposta de Anísio Yeixeira para o Brasil, em que se assemelham?
Norivan Lisboa Dutra, Remi Castioni
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Cem anos depois: entre o Manifesto Córdoba e os novos-velhos desafios do continente
Ricardo Spindola Mariz
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El Plan Maggiolo: la reforma que no fue y su vigencia.
Gabriel Kaplún, Vania Markarian (Coords.), Judith Sutz Vaisman, Antonio Romano, Mary Méndez, María Eugenia Jung Garibaldi
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Entrevistas
La Reforma de Córdoba fue mucho más que una Reforma Universitaria. Fue un acto político-pedagógico que impactó la vida política latino-americana.
Carlos Alberto Torres
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Documentos de época: "La palabra de los protagonistas".
La Revolución Universitaria se extiende ya por toda América Latina.
José Ingeniero
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Puede ser un hecho la Reforma Universitaria.
Julio Antonio Mella
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Dossier: “La profesión académica universitaria. Perspectivas regionales e internacionales”.
Presentación
Cristian Pérez Centeno
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Em busca da liberdade nas universidades: para que serve a pesquisa em educação?
Antonio Novoa
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O trabalho docente na educação superior no Brasil. Heterogeneidade, insegurança e futuro incerto
Valdemar Sguissardi
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Queríamos evaluar y terminamos contando: alternativas para la evaluación del trabajo académico.
Angélica Buendía, Susana García Salord, Rocío Grediaga, Monique Landesman, Roberto Rodríguez-Gómez, Norma Rondero, Mario Rueda, Héctor Vera
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La profesión académica en Uruguay: circuitos institucionales y perspectivas de desarrollo.
Adriana Chiancone, Enrique Martinez Larrechea
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Itinerarios de la construcción de la profesión académica en Argentina.
Lucía García
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El estudio de la profesión académica universitaria en Argentina. Estado de situación y perspectivas.
Cristian Pérez Centeno
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Artículos
Los retos del desarrollo sostenible para las universidades.
Vera Mignaqui, Miguel Lacabana
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Reseñas de libros
Educación Superior y Pueblos Indígenas y Afrodescendientes en América Latina. Políticas y Prácticas de inclusión, democratización e interculturalidad.
Gloria Mancinelli
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Internationalization of Higher Education: An Analysis Through Spatial, Network, and Mobilities Theories.
Rodrigo Britez
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Tejer un destino. La formación de pedagogos en la Universidad Nacional de Córdoba, Argentina (1955-1976).
Mónica Gordillo
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Fórum latino-americano de Educação Superior
Marli Dias Ribeiro
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Reseñas de eventos
Jornadas de Investigación en Educación Superior.
Mercedes Collazo
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Coloquio Regional Balance CRES. Declaración de Buenos Aires.
Damián del Valle
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IV Coloquio Internacional: Educación Superior y Pueblos Indígenas y Afrodescendientes en América Latina. Políticas públicas: posibilidades, obstáculos y desafíos
Susana Ivonne Riquelme Parra
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Novedades
Conferencia Regional de Educación Superior de América Latina y el Caribe 2018 (CRES 2018)
IESALC UNESCO
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100 años de la Reforma Universitaria
Secretaría de Políticas Universitarias
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I Congreso Nacional en Cs. Ss. “Las Ciencias Sociales a 100 años de la Reforma Universitaria”.
Universidad Nacional de Córdoba UNC
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