Excavando Wikipedia: Apuntes sobre la comunicación pública de la arqueología en una enciclopedia libre y colaborativa

Mikel Zubimendi; Jorge Julian Cueto; Marien Béguelin; Fernando M. Archuby

doi:10.31048/1852.4826.v17.n1.43539

Autores

Mikel Zubimendi CONICET, Divisão de Arqueologia (FCNyM, UNLP), UNPA-UACO https://orcid.org/0000-0002-2980-4622
Jorge Julian Cueto Laboratório de Pesquisa em Etnografia Aplicada (UNLP-CICPBA), Faculdade de Ciências Naturais e Museu (FCNyM, UNLP). Equipe de Wikimedianos da Universidade Nacional de La Plata. https://orcid.org/0000-0002-5557-8171
Marien Béguelin CONICET, Divisão de Antropologia, Museu de La Plata (FCNyM, UNLP) https://orcid.org/0000-0001-6705-698X
Fernando M. Archuby CONICET, UNLP https://orcid.org/0000-0002-0450-3364

DOI:

https://doi.org/10.31048/1852.4826.v17.n1.43539

Palavras-chave:

Wikipedia, Compreensão pública da ciência, Universidade, Editatones

Resumo

Apresentamos e refletimos sobre o potencial da comunicação pública da arqueologia por meio da enciclopédia Wikipédia, com base em nossa experiência como Equipe Wikimediana da Universidade Nacional de La Plata (WikiUNLP). A Wikipédia, uma enciclopédia multilíngue, on-line, gratuita, livre e aberta, contém preconceitos geopolíticos, de gênero e de conhecimento, que são um reflexo das comunidades que a editam. Nós nos propusemos a reduzir essas tendências editando o conteúdo, entendendo que melhorar o conteúdo da Wikipédia é uma forma poderosa de comunicar a ciência. Neste artigo, analisamos algumas edições feitas sobre arqueologia, como a criação de biografias de arqueólogas e revistas acadêmicas, e artigos sobre tópicos arqueológicos. Em geral, identificamos uma falta de informações nos artigos sobre mulheres arqueólogas e revistas, bem como atritos que esses artigos precisam superar para serem considerados relevantes pelos editores do Norte Global. Também observamos que a incorporação de referências e o aprimoramento dos artigos aumentam o número médio de visitas mensais. Por fim, discutimos os desafios da Ciência Aberta e da Comunicação Pública da Ciência a partir da perspectiva colaborativa proposta pelos Projetos Wikimedia, bem como os pontos em comum e as tensões entre as comunidades científica e wikimediana.

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