Vol. 35 No. 2 (2020)

En este número encontraremos cuatro artículos. Dos de ellos nos introducen a los modelos matemáticos de propagación de enfermedades infecciosas presentándolos de una manera muy accesible pero con gran profundidad matemática y propuestas que pueden llevarse a un aula de secundario. Por otro lado, otro de los artículos aborda la  siempre vigente discusión sobre qué tipo de formación, en lo que concierne al oficio de enseñar, es necesaria para un profesor universitario, especialmente en carreras de ingeniería. Finalmente, en el cuarto artículo se profundiza el tema de disección de figuras geométricas a partir de un problema del Certamen el "Número de Oro”.