Cuenya, Héctor

• Revista de Educación Matemática Número especial: Trabajos de investigacion y propuestas de enzeñanza - 2006 - Trabajos de Investigación en Educación Matemática
  Un análisis histórico-epistemológico de la topología y su vinculación con el saber enseñado en la formación de profesores de matemática
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