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No. 3 (3): Córdoba Diciembre de 2004: La Universidad como Espacio Público
Published:
2012-03-16
Comité Editorial y Académico
Comité Editorial y Académico
PDF (Spanish)
Introducción
Introducción
Liliana Vanella
PDF (Spanish)
Universidad, Política y Sociedad
Apuntes para una defensa de la universidad pública
Silvia Carolina Scotto
PDF (Spanish)
Reflexiones en torno a la construcción del espacio de la extensión universitaria hoy
Marcela Pacheco
PDF (Spanish)
Pragmatismos
Facundo Ortega
PDF (Spanish)
Paradojas de la universidad actual. La gestión como oposición a la carrega académica.
Mónica María Maldonado
PDF (Spanish)
El Mundo de los Académicos
De políticas educativas y otredades próximas (reflexiones sobre algunas transformaciones socioculturales del campo univesitario).
Libia Elena Achilli.
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La identidad institucional de profesores de la Universidad Nacional Autónoma de México: su anclaje en la trama cultural de la universidad de los '60.
Monique Landesmann Segall, Patricia Covarrubias Papahiu, Hortensia Hickman Rodríguez, Gustavo Parra
PDF (Spanish)
Las mujeres académicas. Un ejercicio analítico de la dominación masculina.
Susana García Salord
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Los profesores de la facultad de Medicina. Sus concepciones acerca de la formación de grado
Marcela Sosa
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La Perspectiva Historiográfica para el estudio de la Universidad
Discurso autoritario y modelo excluyente: la controversia universitaria vista a través de Los Principios. Córdoba (1958-1966).
Eduardo Daniel Chelhín
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Una perspectiva relacional para el estudio del proceso de institucionalización de la pedagogía en la UNC (1955-1966)
Adela Coria
PDF (Spanish)
La triangulación en terreno y su aplicación en un caso de investigación: El exilio europeo en la Universidad de Tucumán (1936- 1951).
Liliana Vanella
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Los Estudiantes y los Estudios Universitario
Estrategias de estudio en la preparación de un examen.
Gladys A. Ambroggio, María Graciela Fabietti
PDF (Spanish)
Los instrumentos mediadores en el aprendizaje universitario: ¿tensión entre la formación académica y las prácticas profesionales?.
Lilians Fandiño, Cecilia Ziperovich
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Historias de legados familiares, mandatos encubiertos y elecciones negociadas.
Roxana Mercado
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Los estudiantes y la calidad de la formación en la universidad
Matilde Benos, Florencia Furlotti, Silvana Molinaro
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