El foro virtual como recurso integrado a estrategias didácticas para el aprendizaje significativo

Authors

  • María Teresa Garibay

DOI:

https://doi.org/10.60020/1853-6530.v2.n2.336

Abstract

En el caso de esta tesis, el problema a investigar que se plantea surge a partir de la observación del comportamiento de la sociedad frente a las TICs (Tecnologías de la Información y la Comunicación) y de la experiencia de la tarea docente que desarrolla la tesista en el ámbito de la educación superior.

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Published

2011-07-07

How to Cite

Garibay, M. T. (2011). El foro virtual como recurso integrado a estrategias didácticas para el aprendizaje significativo. Virtuality, Education and Science, 2(2), 89–96. https://doi.org/10.60020/1853-6530.v2.n2.336

Issue

Vol. 2 No. 2

Section

Thesis

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Copyright (c) 2011 María Teresa Garibay

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