El foro virtual como recurso integrado a estrategias didácticas para el aprendizaje significativo
DOI:
https://doi.org/10.60020/1853-6530.v2.n2.336Resumo
En el caso de esta tesis, el problema a investigar que se plantea surge a partir de la observación del comportamiento de la sociedad frente a las TICs (Tecnologías de la Información y la Comunicación) y de la experiencia de la tarea docente que desarrolla la tesista en el ámbito de la educación superior.Downloads
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