Iturralde, Cristina, Facultad de Ingeniería, Departamento de Formación Docente. Universidad Nacional del Centro de la Provincia de Buenos Aires, CP 7400, Buenos Aires, Argentina, Argentina
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Revista de Enseñanza de la Física v. 32 n. 1 (2020): Janeiro-junho - Investigación Didáctica
Estrategia metodológica para el estudio de la enseñanza de contenidos procedimentales mediante análisis del discurso en las clases de laboratorio
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