Iturralde, Cristina, Facultad de Ingeniería, Departamento de Formación Docente. Universidad Nacional del Centro de la Provincia de Buenos Aires, CP 7400, Buenos Aires, Argentina, Argentina
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Journal of Physics Teaching Vol. 32 No. 1 (2020): January-June - Research
Methodological strategy for the study of the teaching of scientific processes by analyzing the discourse in laboratory classes
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