Representaciones sociales del rol docente en la universidad
Palavras-chave:
Teoría de la actividad, Representaciones sociales, Rol docenteResumo
Este trabajo, inscripto dentro una investigación más amplia, analiza cuáles son las representaciones sociales que tienen los estudiantes
acerca del rol del profesor en las aulas durante los primeros años de la universidad. La investigación muestra que los estudiantes
atribuyen a los profesores un rol activo de explicar mientras que se otorgan, a sí mismos, una tarea pasiva de estar atentos y escuchar.
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Copyright (c) 2021 Gustavo Bender, Guillermo Cutrera, Alejandra Defago
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