Diário do céu: formação continuada e práxis docente em astronomia
DOI:
https://doi.org/10.55767/2451.6007.v33.n2.35331Palavras-chave:
Formação continuada, Astronomia, Diário do CéuResumo
Este artigo tem como objetivo mostrar a relevância da formação continuada em astronomia a professores “generalistas”, graduados
em Pedagogia, uma área de conhecimento que raramente mantém contato com disciplinas dessa natureza. O curso de extensão universitária
“Diário do Céu – Introdução à Astronomia e seu ensino para professores da Educação Básica”, mostrou-se uma grande oportunidade
de aperfeiçoamento técnico-profissional a professores pertencentes à rede municipal de ensino de uma cidade localizada no
interior do estado de São Paulo (Brasil), bem como, a necessidade de uma relação mais próxima entre Ensino Superior e Educação
Básica.
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