Diary of sky: continuing education and teaching praxis in astronomy

Authors

  • André Luis Cordeiro Garcia UNESP/ Bauru, São Paulo, Brasil. Programa de Pós-graduação em Educação para a Ciência.
  • Roberto Nardi UNESP/ Bauru, São Paulo, Brasil. Departamento de Educação. Faculdade de Ciências.

DOI:

https://doi.org/10.55767/2451.6007.v33.n2.35331

Keywords:

Continuing education, Astronomy, Heaven's Diary

Abstract

This article aims to show the relevance of continuing education in Astronomy to “generalist” teachers, graduated in Pedagogy, an area
of knowledge that rarely maintains contact with disciplines of this nature. The university extension course “Heaven´s Diary - Introduction
to Astronomy and its teaching for teachers of Basic Education”, proved to be a great opportunity for technical and professional
improvement to teachers belonging to the municipal education network of a city located in the interior of the São Paulo State (Brazil),
as well as the need for a closer relationship between Higher Education and Basic Education.

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Published

2021-10-26

Issue

Section

Investigación en Enseñanza de la Física

How to Cite

Diary of sky: continuing education and teaching praxis in astronomy. (2021). Journal of Physics Teaching, 33(2), 253-258. https://doi.org/10.55767/2451.6007.v33.n2.35331