Actividades experimentales para la enseñanza de ondas estacionarias a través de dispositivos construidos con materiales de fácil acceso
DOI:
https://doi.org/10.55767/2451.6007.v33.n2.35204Palavras-chave:
Fenómenos ondulatorios, Actividades experimentales, Construcción de material didácticoResumo
Se presenta una serie de actividades experimentales sobre fenómenos ondulatorios, trabajadas en un curso de formación continua
para docentes de física de nivel medio de la provincia de Buenos Aires. Las actividades experimentales que se describen fueron desarrolladas
durante dos encuentros en los laboratorios de la Universidad Nacional de General Sarmiento (UNGS). En este trabajo nos
centramos en la descripción de la secuencia que se conformó con aquellas actividades experimentales, las que estuvieron específicamente
dirigidas al estudio de las ondas estacionarias y su enseñanza utilizando dispositivos sencillos. Se muestran algunos resultados
de la implementación de las actividades particularmente en términos de las discusiones didácticas que se generaron con el grupo de
docentes.
Referências
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