Concepciones espontáneas de los profesores de Ciencias sobre la evaluación:obstáculos a superar y propuestas de replanteamiento

Autores

  • A. Alonso Sanchez
  • D. Gil Perez
  • J. Martinez Terregrosa

Publicado

2010-11-13

Edição

Seção

Investigación y desarrollos en la educación en la Física

Como Citar

Concepciones espontáneas de los profesores de Ciencias sobre la evaluación:obstáculos a superar y propuestas de replanteamiento. (2010). Revista De Enseñanza De La Física, 5(2), 18-38. https://revistas.unc.edu.ar/index.php/revistaEF/article/view/16106