Concepciones espontáneas de los profesores de Ciencias sobre la evaluación:obstáculos a superar y propuestas de replanteamiento

Autores/as

  • A. Alonso Sanchez
  • D. Gil Perez
  • J. Martinez Terregrosa

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Publicado

2010-11-13

Cómo citar

Alonso Sanchez, A., Gil Perez, D., & Martinez Terregrosa, J. (2010). Concepciones espontáneas de los profesores de Ciencias sobre la evaluación:obstáculos a superar y propuestas de replanteamiento. Revista De Enseñanza De La Física, 5(2), 18–38. Recuperado a partir de https://revistas.unc.edu.ar/index.php/revistaEF/article/view/16106

Número

Sección

Investigación y desarrollos en la educación en la Física