Proposta de um experimento para a compressão da meia-vida radioativa com o uso de poliedros físicos e virtuais
DOI:
https://doi.org/10.55767/2451.6007.v35.n1.41394Palabras clave:
Ensino da física moderna, Simulação com poliedros, Tempo de meia-vida, RadioatividadeResumen
Este trabalho foi aplicado de forma a demonstrar a meia-vida radioativa no processo de decaimento radioativo, de maneira lúdica e descontraída com uso de poliedros, contemplando tópicos de Física Moderna no Ensino Médio. Aplicado em uma escola na cidade de Rio Grande – RS, Brasil, em um sistema híbrido de ensino, com uma turma presencial e outra remota com respectivamente 14 e 12 estudantes. Simultaneamente foram realizadas simulações das curvas de decaimento radioativo utilizando conjuntos de poliedros físicos com a turma presencial e poliedros virtuais com a turma que estava on-line, através de um aplicativo de celular. Como resultado do procedimento observou-se uma interação muito produtiva dos estudantes, inesperada para encontros híbridos. Os estudantes relataram que após o experimento o comportamento exponencial ficou contextualizado devido a simulação do decaimento radioativo, o que os motivou a pesquisarem mais sobre a radioatividade.
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