Experiencias de aplicación de Arduino y Qt en el laboratorio de física

Autores/as

  • María Cristina Cayetano Arteaga
  • María Gabriela Tamaño
  • Franco Gras Lovato
  • Mario Pisonero
  • Fernando Andrés Parma

Resumen

Las nuevas tecnologías ofrecen la posibilidad de mejorar las prácticas de laboratorio incorporando sensores para la adquisición y procesamiento de datos de forma automatizada y sensible. En este trabajo se presentan los resultados de la implementación de tres proyectos, utilizando Arduino y Qt, ambas herramientas de fuente abierta- que fueron diseñados por estudiantes de Mecatrónica y aplicados en el laboratorio de física. La posibilidad de desarrollar aplicaciones basados en software libre y el diseño de actividades utilizando componentes electrónicos accesibles a costos relativamente bajo, permite aumentar la disponibilidad de equipos para fortalecer las prácticas en el laboratorio de física. El trabajo compartido entre docentes y estudiantes, promueven las comunidades de aprendizaje colaborativo, con un fuerte impacto en la formación en competencias de los futuros egresados de las carreras de ingeniería.

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Publicado

2019-11-29

Cómo citar

Cayetano Arteaga, M. C., Tamaño, M. G., Gras Lovato, F., Pisonero, M., & Parma, F. A. (2019). Experiencias de aplicación de Arduino y Qt en el laboratorio de física. Revista De Enseñanza De La Física, 31, 175–180. Recuperado a partir de https://revistas.unc.edu.ar/index.php/revistaEF/article/view/26543