Materiales didácticos basados en investigación. Aporte para docentes de Física y Química de Educación Secundaria

Authors

  • Silvia García de Cajén
  • Adriana Rocha
  • Bettina Bravo
  • José Domínguez Castiñeiras

Keywords:

Secuencias didácticas, Investigación, Profesores, Física - Química

Abstract

Se presentan los lineamientos del "diseño basado en investigación" de tres secuencias didácticas. Se describen brevemente las propuestas elaboradas para la enseñanza en Física y Fisicoquímica. Se plantea cómo trabajar estas propuestas con los docentes para que el aporte de la investigación llegue al aula. Las secuencias son producto del trabajo en colaboración de docentes e investigadores de la Universidad Nacional del Centro de la Provincia de Buenos Aires (U.N.C.P.B.A) y de la Universidad de Santiago de Compostela (USC).

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Published

2014-12-19

How to Cite

García de Cajén, S., Rocha, A., Bravo, B., & Domínguez Castiñeiras, J. (2014). Materiales didácticos basados en investigación. Aporte para docentes de Física y Química de Educación Secundaria. Journal of Physics Teaching, 26(2), 321–331. Retrieved from https://revistas.unc.edu.ar/index.php/revistaEF/article/view/9812

Issue

Vol. 26: Special Number: Selected papers presented at REF (Physics Education Meeting)

Section

Recursos didácticos basados en investigación

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