Simulaciones en la enseñanza de la física. La ilusión de la interactividad y las rutinas del profesor

Authors

  • Patricia Fernández Taller de Investigación en Didáctica de la Ciencia y la Tecnología (TIDCyT) Facultad de Ciencias Exactas, Ingeniería y Agrimensura Universidad Nacional de Rosario -Argentina.
  • Alberto Jardón Taller de Investigación en Didáctica de la Ciencia y la Tecnología (TIDCyT) Facultad de Ciencias Exactas, Ingeniería y Agrimensura Universidad Nacional de Rosario -Argentina.

Abstract

 

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Published

2012-06-27

How to Cite

Fernández, P., & Jardón, A. (2012). Simulaciones en la enseñanza de la física. La ilusión de la interactividad y las rutinas del profesor. Journal of Physics Teaching, 24(2), 27–48. Retrieved from https://revistas.unc.edu.ar/index.php/revistaEF/article/view/8169

Issue

Vol. 24 No. 2 (2011)

Section

Research

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