Ensino de Física e Deficiência visual. Dez anos de investigações no Brasil

Authors

  • Roberto Nardi

Abstract

Eder Pires de Camargo possui graduação em Licenciatura em Física pela Estadual Paulista “Júlio de Mesquita Filho”, - Bauru- (1995), em Educação para a Ciência pela Universidade Estadual Paulista
“Júlio de Mesquita Filho” – Bauru- (2000), doutorado em Educação pela Universidade Estadual de Campinas (2005) e Pós - doutorado em Educação para a Ciência pela Universidade Estadual Paulista “Júlio de Mesquita Filho” – Bauru- (2006). Atualmente, é Docente junto ao Departamento de Física e Química da UNESP de Ilha Solteira, onde leciona disciplinas para os cursos de Licenciatura em Física, Matemática e Biologia, bem como, aos cursos de Engenharia. Tem experiência na área de Educação, com ênfase em Ensino de Ciências, atuando principalmente no tema: ensino de física para alunos com deficiência visual.

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Published

2010-11-13

How to Cite

Nardi, R. (2010). Ensino de Física e Deficiência visual. Dez anos de investigações no Brasil. Journal of Physics Teaching, 22(1), 82–83. Retrieved from https://revistas.unc.edu.ar/index.php/revistaEF/article/view/8028

Issue

Vol. 22 No. 1 (2009)

Section

Scientific Meeting Reviews

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