Representaciones sociales del rol docente en la universidad

Authors

  • Gustavo Bender
  • Guillermo Cutrera
  • Alejandra Defago

Keywords:

Teoría de la actividad, Representaciones sociales, Rol docente

Abstract

Este trabajo, inscripto dentro una investigación más amplia, analiza cuáles son las representaciones sociales que tienen los estudiantes
acerca del rol del profesor en las aulas durante los primeros años de la universidad. La investigación muestra que los estudiantes
atribuyen a los profesores un rol activo de explicar mientras que se otorgan, a sí mismos, una tarea pasiva de estar atentos y escuchar.

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Published

2021-11-23

How to Cite

Bender, G. ., Cutrera, G. ., & Defago, A. . (2021). Representaciones sociales del rol docente en la universidad . Journal of Physics Teaching, 33, 55–62. Retrieved from https://revistas.unc.edu.ar/index.php/revistaEF/article/view/35609

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Copyright (c) 2021 Gustavo Bender, Guillermo Cutrera, Alejandra Defago

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