Ideas en los jóvenes sobre energía eléctri-ca y consumo de electrodomésticos

Autores/as

  • Vicente Capuano
  • Juan Cruz Bigliani
  • María Andrea González

Resumen

Nos proponemos en este trabajo, mostrar los resultados de una investigación exploratoria, sobre el conocimiento del consumo energético de artefactos eléctricos domiciliarios, de jóvenes de dos Instituciones Educativas de la ciudad de Córdoba. Para llevar adelante la investigación diseñamos dos instrumentos: el “cuestionario 1” elabo-rado para indagar haciendo cuentas sencillas, sobre el modo como distinguen los alumnos los términos “poten-cia”, “energía” y “consumo eléctrico”; y el “cuestionario 2”, elaborado para indagar sobre el modo como la sociedad caracteriza el consumo eléctrico de electrodomésticos. Los resultados nos señalan que los jóvenes le dan el mismo significado a los términos “energía eléctrica”, “potencia eléctrica” y “consumo eléctrico”, y que cuando analizan el “consumo eléctrico” de electrodomésticos, lo hacen desde el conocimiento social. También se demuestra que la instrucción recibida en Física, no altera estos comportamientos.

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Publicado

2019-11-29

Cómo citar

Capuano, V., Bigliani, J. C., & González, M. A. (2019). Ideas en los jóvenes sobre energía eléctri-ca y consumo de electrodomésticos. Revista De Enseñanza De La Física, 31, 151–158. Recuperado a partir de https://revistas.unc.edu.ar/index.php/revistaEF/article/view/26540