A proposal for the learning of quantum physics based research in science education
Keywords:
teaching, quantum physics, concepts, procedures, attitudesAbstract
In this work a proposal is presented for the quantum physics teaching that includes all the conceptual aspectsof procedure and STS relations that are necessary to have into account for getting a signifi cant learning
of the pupil and a change in his attitude, like investigation in didactics of the sciences shows.
Downloads
Published
2010-10-13
Issue
Section
Teaching Proposals
License
Aquellos autores/as que tengan publicaciones con esta revista, aceptan los términos siguientes:Los autores/as conservarán sus derechos de copiar y redistribuir el material, bajo los términos estipulados en la Licencia de reconocimiento, no comercial, sin obras derivadas de Creative Commons que permite a terceros compartir la obra bajo las siguientes condiciones:
- Reconocimiento — Debe reconocer adecuadamente la autoría, proporcionar un enlace a la licencia e indicar si se han realizado cambios. Puede hacerlo de cualquier manera razonable, pero no de una manera que sugiera que tiene el apoyo del licenciador o lo recibe por el uso que hace.
- NoComercial — No puede utilizar el material para una finalidad comercial.
- SinObraDerivada — Si remezcla, transforma o crea a partir del material, no puede difundir el material modificado.
- Los autores/as podrán adoptar otros acuerdos de licencia no exclusiva de distribución de la versión de la obra publicada (p. ej.: depositarla en un archivo telemático institucional o publicarla en un volumen monográfico) siempre que se indique la publicación inicial en esta revista.
- Se permite y recomienda a los autores/as difundir su obra a través de Internet (p. ej.: en archivos telemáticos institucionales o en su página web) antes y durante el proceso de envío, lo cual puede producir intercambios interesantes y aumentar las citas de la obra publicada. (Véase El efecto del acceso abierto).
How to Cite
A proposal for the learning of quantum physics based research in science education. (2010). Journal of Physics Teaching, 23(1-2), 57-84. https://revistas.unc.edu.ar/index.php/revistaEF/article/view/7995