Las expeirencias de laboratorio como estrategia para favorecer el cambio conceptual en estudiantes de Física básica universitaria

Autores/as

  • Gilda Noemí Dima

Resumen

 

Biografía del autor/a

  • Gilda Noemí Dima
    Director: Dr. Julio BenegasCo Director: Dr. Pedro Willging

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Publicado

2010-11-13

Número

Sección

Tesis

Cómo citar

Las expeirencias de laboratorio como estrategia para favorecer el cambio conceptual en estudiantes de Física básica universitaria. (2010). Revista De Enseñanza De La Física, 22(1), 73-74. https://revistas.unc.edu.ar/index.php/revistaEF/article/view/8023