Incorporación de sistemas de adquisición de datos en prácticas de laboratorio: una revisión
Palabras clave:
Sistemas adquisición de datos, Laboratorio, Física, Revisión.Resumen
Se realiza una revisión bibliográfica del tema: incorporación de sistemas de adquisición de datos en experiencias de laboratorio para la enseñanza de la Física. Con este objetivo se analizaron 26 artículos publicados en revistas internacionales y nacionales con referato e indexadas, planteándose diferentes categorías conceptuales para su clasificación. La búsqueda está relacionada con revisiones anteriores logrando una diferenciación a partir de la incorporación de nuevos sistemas de adquisición de datos (SAD) constituidos por los teléfonos celulares y fundamentos didácticos no expresados anteriormente como la educación STEM, sigla de Science, Technology, Engineering, Math.
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Publicado
2018-11-22
Cómo citar
Alegre, L., Culzoni, C., Bircher, G., Fissore, A., Quiroga, M., & Lagrutta, J. (2018). Incorporación de sistemas de adquisición de datos en prácticas de laboratorio: una revisión. Revista De Enseñanza De La Física, 30, 17–26. Recuperado a partir de https://revistas.unc.edu.ar/index.php/revistaEF/article/view/22033
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