El Clima Motivacional de Clases en adolescentes: un estudio factorial de generalizabilidad

Authors

  • Mercedes Fernández Liporace Author
  • Alejandro Castro Solano Author
  • Norma Contini de González Author

DOI:

https://doi.org/10.35670/1667-4545.v6.n1.532

Keywords:

clima motivacional de clases, adolescentes, estudiantes

Abstract

El trabajo presenta resultados de un análisis factorial confirmatorio efectuado sobre la versión argentina de la Escala de Clima Motivacional de Clases para estudiantes adolescentes, confirmando la estructura identificada en un estudio previo y verificando su invariancia en grupos segmentados según sexo, edad y región. Si bien es necesario continuar y profundizar estos análisis, el instrumento resultante aparece como una herramienta psicométrica de sencillas administración y puntuación, así como de propiedades técnicas adecuadas.

Downloads

Download data is not yet available.

Downloads

Published

2006-06-01

Issue

Vol. 6 No. 1 (2006)

Section

Investigaciones originales

License

Copyright (c) 2006 Mercedes Fernández Liporace, Alejandro Castro Solano, Norma Contini de González

Creative Commons License

This work is licensed under a Creative Commons Attribution 4.0 International License.

Revista Evaluar aplica la Licencia Internacional de Atribuciones Comunes Creativas (Creative Commons Attribution License, CCAL). Bajo esta licencia, los autores retienen la propiedad de copyright de los artículos pero permiten que, sin que medie permiso de autor o editor, cualquier persona descargue y distribuya los artículos publicados en Evaluar. La única condición es que siempre y en todos los casos se cite a los autores y a la fuente original de publicación (i.e. Evaluar). El envío de artículos a Evaluar y la lectura de los mismos es totalmente gratuito.

How to Cite

El Clima Motivacional de Clases en adolescentes: un estudio factorial de generalizabilidad. (2006). Revista Evaluar, 6(1), 15-31. https://doi.org/10.35670/1667-4545.v6.n1.532