A universidade argentina antes e depois da pandemia: ações contra a Covid-19 e os desafios de uma (possível) reforma
DOI:
https://doi.org/10.61203/2347-0658.v10.n2.32404Palavras-chave:
ARGENTINA, UNIVERSIDADE, COVID-19, TREINAMIENTO, TREINAMENTO, PESQUISA, RELACIONAMENTO, INTERNACIONALIZAÇÃO, REFORMA, POLITICA UNIVERSITÁRIAResumo
Este trabalho analisa as respostas das universidades argentinas à crise causada pela pandemia Covid-19 em suas três áreas de intervenção ou funções: treinamento, extensão comunitária e internacionalização. São apresentadas ações voltadas para o atendimento à situação epidemiológica e estabelecidas as considerações para compreendê-las como parte de uma reflexão sobre as tendências sistêmicas da educação superior no país. Da mesma forma, esta análise permite dialogar com o também atual cenário de discussão para uma reforma da lei do ensino superior. A questão subjacente ao trabalho é: Que tipo (s) de universidade (s) surgirão e / ou se consolidarão no "novo normal" de nossas sociedades latino-americanas? No artigo, argumentamos que ainda é prematuro esboçar uma resposta, mas se é possível apontar, é que nenhuma das tendências apontadas é nova. A rigor, o que as crises geram é a aceleração dos processos de mudança pré-existentes, embora essas conjunturas críticas também produzam inovações político-institucionais que tendem a permanecer fora da situação.
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