CUIDAR DO DIREITO AO ENSINO SUPERIOR EM TEMPOS DE PANDEMIA RESUMO

Autores

  • Mercedes Collazo Universidad de la República del Uruguay
  • Carolina Cabrera Universidad de la República del Uruguay
  • Nancy Peré Universidad de la República del Uruguay

DOI:

https://doi.org/10.61203/2347-0658.v10.n1.31962

Palavras-chave:

ensino em linha; pandemia; incluso; Udelar

Resumo

     Este artigo tem como objetivo apresentar uma primeira sistematização das ações, equilíbrios e perspectivas da experiência institucional de ensino em linha desenvolvida pela Universidade da República do Uruguai (Udelar) no primeiro ano da pandemia global COVID-19. Como macrouniversidade pública, a Udelar posicionou-se firmemente diante da emergência sanitária assumindo os compromissos: de cuidado com a saúde da população e com a preservação do direito à educação, de manutenção das trajetórias estudantis e de mitigação de processos de desigualdade educacional. Para isso, rapidamente adotou medidas para fortalecer as condições de estudo em toda a instituição, definiu diretrizes gerais para o replanejamento do ensino e da avaliação, promoveu apoio didático e técnico aos professores, bem como auxílio e contenção psicológica dos estudantes universitários. Por sua vez, realizou ações de acompanhamento do processo de reorganização educacional, tanto em nível central como descentralizado, com o objetivo de ajustar continuamente a ação institucional. O ano letivo deixa um saldo altamente positivo nos níveis de cobertura dos cursos ofertados, com múltiplas experimentações, posicionamentos e avaliações de atores universitários. Foram identificadas tanto práticas enriquecidas quanto empobrecidas, mas fundamentalmente, efetivou-se uma ampla gama de aprendizagens institucionais que obrigam -no futuro próximo- a realização de uma reavaliação reflexiva e coletiva dessa experiência profundamente perturbadora.

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Referências

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Universidad de la República, Dirección General de Planeamiento Universitario. (2020). Principales resultados de la Encuesta a docentes de la Udelar sobre la propuesta educativa en la modalidad virtual del primer semestre de 2020.

Publicado

2021-01-26

Edição

Seção

Dossier especial: La Educación Superior en tiempos de Pandemia

Como Citar

CUIDAR DO DIREITO AO ENSINO SUPERIOR EM TEMPOS DE PANDEMIA RESUMO. (2021). Integración Y Conocimiento, 10(1), 125-144. https://doi.org/10.61203/2347-0658.v10.n1.31962

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