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v. 9 n. 14 (2023): Investigación educativa y formación docente
v. 9 n. 14 (2023): Investigación educativa y formación docente
Dossier
Publicado:
2023-05-02
Editorial
Investigación educativa y formación docente
Equipo Editorial
7-11
PDF (Español (España))
Artículos
Investigación en la formación docente
Algunas pistas teóricas metodológicas
Elena Achilli
13-28
PDF (Español (España))
Investigar la formación docente inicial con orientación en Educación Permanente de Jóvenes y Adultos
Un proceso posible
Gloria Edith Beinotti
29-44
PDF (Español (España))
Formación docente y abordaje de la discapacidad
Aspectos para reflexionar sobre la base de un estudio situado en la Universidad Nacional de Río Cuarto
Silvia Castro
45-68
PDF (Español (España))
La ESI en la formación inicial
Reflexiones situadas sobre un proceso de análisis de los diseños curriculares de los profesorados de educación secundaria
Candela Lihué Molina, Guadalupe Montenegro
69-82
PDF (Español (España))
Apuntes metodológicos y conceptuales para investigar en el campo de la historia de la educación con los objetos escolares
Alexander Aldana Bautista
83-96
PDF (Español (España))
La Investigación acción participativa en la formación docente en química
Aspectos metodológicos para la planificación de un itinerario didáctico
Marisa López Rivilli, Marina Masullo
97-113
PDF (Español (España))
Entrevista
Trayectoria y desafíos de la institucionalización de la investigación en la formación docente
Mariana Tosolini, María Alejandra Bowman
115-132
PDF (Español (España))
Reseñas y Publicaciones
Fortalecer la formación docente en contextos desafiantes
Claudia Bongiovanni
133-137
PDF (Español (España))
Oportuno, necesario, inspirador como la poesía misma
Norma Alejandra Fenoglio
139-142
PDF (Español (España))
Idioma
Español (España)
English
Português (Brasil)
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