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Vol. 32 Núm. 2 (2017)
Vol. 32 Núm. 2 (2017)
Publicado:
2017-10-19
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Aportes para la Enseñanza de la Matemática
UN CAMINO HACIA LA DERIVADA: SECUENCIA DE ACTIVIDADES PARA CONSTRUIR EL CONCEPTO DE VELOCIDAD INSTANTÁNEA EMPLEANDO LA VELOCIDAD MEDIA
Rocío Díaz Martín, Martín Moroni, Fredy Restrepo
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Artículos de Matemática
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