Los números imaginarios en el Course d’Analyse de Cauchy. Una interpretación semiótica
DOI:
https://doi.org/10.33044/revem.10146Resumen
En este trabajo nos proponemos presentar la concepción que el matemático francés Augustin-Louis Cauchy tenía de los números complejos y las funciones de variable compleja, a la luz de los postulados teóricos de la semiótica matemática. Para ello, tomaremos como principal texto documental de referencia el Cours d’Analyse de l’ Ecole Royale Polytechnique de CauchyDescargas
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Publicado
2014-09-04
Número
Sección
Artículos de Matemática
Licencia
Derechos de autor 2014 Héctor Horacio Gerván
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