UNA EXPERIENCIA DE MODELIZACIÓN EN UNA CLASE DE MATEMÁTICA PARA LAS CIENCIAS NATURALES

Authors

  • Anahí Luciana Díaz Universidad Nacional de la Patagonia San Juan Bosco. Departamento de Matemática, Facultad de Ingeniería.
  • Mónica González Universidad Nacional de la Patagonia San Juan Bosco. Facultad de Ingeniería. Departamento de Matemática - Universidad Nacional de la Patagonia San Juan Bosco. Facultad de Ciencias Naturales y Ciencias de la Salud. Departamento de Química
  • Cintia Negrette Universidad Nacional de la Patagonia San Juan Bosco. Facultad de Ingeniería. Departamento de Matemática - Universidad Nacional de la Patagonia San Juan Bosco. Facultad de Ciencias Naturales y Ciencias de la Salud. Departamento de Química
  • Gabriel Soto Universidad Nacional de la Patagonia San Juan Bosco. Facultad de Ingeniería. Departamento de Matemática - Universidad Nacional de la Patagonia San Juan Bosco. Facultad de Ciencias Naturales y Ciencias de la Salud. Departamento de Química

DOI:

https://doi.org/10.33044/revem.28175

Keywords:

mathematical modeling, mathematics for non mathematicians, mathematics education

Abstract

In this paper we describe an implementation of mathematical modeling as a teaching methodology in a Mathematics course for first year students of Biochemistry, Pharmacy, Geology and University Laboratory Technician of the Facultad de Ciencias Naturales y Ciencias de la Salud of the Universidad Nacional de la Patagonia San Juan Bosco. We present some student productions and their qualitative evaluations, made during the 2017 and 2018 school years.

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Published

2020-04-14

How to Cite

Díaz, A. L., González, M., Negrette, C., & Soto, G. (2020). UNA EXPERIENCIA DE MODELIZACIÓN EN UNA CLASE DE MATEMÁTICA PARA LAS CIENCIAS NATURALES. Revista De Educación Matemática, 35(1), 11–22. https://doi.org/10.33044/revem.28175

Issue

Section

Aportes para la Enseñanza de la Matemática