Enseñanza de Modelos Discretos en Dinámica Poblacional

Authors

  • Noelia Saleme Facultad de Ciencias de la Salud – Universidad Nacional de Catamarca
  • Luis A. Berrondo Facultad de Ciencias de la Salud – Universidad Nacional de Catamarca
  • Silvia I. Navarro Facultad de Ciencias Exactas y Naturales – Universidad Nacional de Catamarca
  • Gustavo A. Juarez

DOI:

https://doi.org/10.33044/revem.15779

Abstract

Partiendo del estudio realizado sobre la teoría de las ecuaciones en diferencias y de sus aplicaciones interdisciplinarias, hemos implementado contenidos en asignaturas tales como modelos matemáticos, matemática aplicada en las carreras de profesorado y licenciatura en Matemáticas, resultando de utilidad en asignaturas de carreras como Física y en Ciencias de la Salud, tanto en investigación como en la transferencia en el aula. Aquí pretendemos mostrar esa iniciativa desarrollada en propuestas de ejemplos correspondientes a la modelización en dinámica poblacional, redactando los mismos en términos de la modelización dinámica discreta utilizando ecuaciones en diferencias y sistemas de ecuaciones en diferencias que aportan a la enseñanza aplicada de la matemática, e incorporando el software desarrollado para resolver problemas con valores iniciales discretos.

Downloads

Download data is not yet available.

Author Biography

Gustavo A. Juarez

Facultad de Ciencias Exactas y Naturales – Universidad Nacional de Catamarca

Downloads

Published

2016-12-02

How to Cite

Saleme, N., Berrondo, L. A., Navarro, S. I., & Juarez, G. A. (2016). Enseñanza de Modelos Discretos en Dinámica Poblacional. Revista De Educación Matemática, 31(3). https://doi.org/10.33044/revem.15779

Issue

Vol. 31 No. 3 (2016)

Section

Artículos de Matemática

License

Copyright (c) 2016 Noelia Saleme, Luis A. Berrondo, Silvia I. Navarro, Gustavo A. Juarez

Creative Commons License

This work is licensed under a Creative Commons Attribution-ShareAlike 4.0 International License.

Aquellos autores/as que tengan publicaciones con esta revista, aceptan los términos siguientes:

  1. Los autores/as conservarán sus derechos de autor y garantizarán a la revista el derecho de primera publicación de su obra, el cuál estará simultáneamente sujeto a la Atribución-CompartirIgual 4.0 Internacional (CC BY-SA 4.0), que permite:
    • Compartir — copiar y redistribuir el material en cualquier medio o formato
    • Adaptar — remezclar, transformar y construir a partir del material
    • La licenciante no puede revocar estas libertades en tanto usted siga los términos de la licencia
  2. Los autores/as podrán adoptar otros acuerdos de licencia no exclusiva de distribución de la versión de la obra publicada (p. ej.: depositarla en un archivo telemático institucional o publicarla en un volumen monográfico) siempre que se indique la publicación inicial en esta revista.
  3. Se permite y recomienda a los autores/as difundir su obra a través de Internet (p. ej.: en archivos telemáticos institucionales o en su página web) después del proceso de publicación, lo cual puede producir intercambios interesantes y aumentar las citas de la obra publicada. (Véase El efecto del acceso abierto).