The dynamic demostrations of the Pythagorean theorem

Authors

  • María Consuelo Barrantes Masot Universidad de Valencia, España
  • Victor Zamora Rodríguez Universidad de Extremadura, España
  • Manuel Barrantes López Universidad de Extremadura, España

DOI:

https://doi.org/10.33044/revem.32658

Keywords:

Theorem of Pythagoras, Dynamic geometry software, Teaching geometry, Geometrical demostrations

Abstract

We present a study on algebraic and geometric proofs of the Pythagorean Theorem, for Secondary Education, using free software of dynamic geometry. The categorization of the demonstrations offers the teacher a useful sample as a tool for the selection of the didactic resources necessary for the teaching and learning of this theorem. The set of dynamic constructions represented with GeoGebra, as a result of an updated revision and a subsequent selection, could favour the teacher’s teaching task.

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Published

2021-04-05

Issue

Vol. 36 No. 1 (2021)

Section

Aportes para la Enseñanza de la Matemática

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