Estado, escuela y transformaciones sociales. Un estudio con maestras en la Patagonia

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Miriam Abate Dagal

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Como Citar
Abate Dagal, M. (2012). Estado, escuela y transformaciones sociales. Un estudio con maestras en la Patagonia. Cuadernos De Educación, (8). Recuperado de https://revistas.unc.edu.ar/index.php/Cuadernos/article/view/798
Edição
n. 8 (8): Córdoba, Octubre de 2010: Sujetos, culturas, territorios.
Seção
Artículos