Formación de profesores, currículum, sujetos y prácticas educativas. La perspectiva de la Investigación en Argentina y Brasil

Rivas Flores, J. I. (2015). Formación de profesores, currículum, sujetos y prácticas educativas. La perspectiva de la Investigación en Argentina y Brasil. Cuadernos De Educación, 13(13). Recuperado de https://revistas.unc.edu.ar/index.php/Cuadernos/article/view/11500