Soler, Paula, Argentina

• Cuadernos de Educación Núm. 11 (11): Cuadernos de Educación Nº 11 - Universidad
  INGRESO Y DESCONCIERTO: ¿NUEVAS PREGUNTAS Y VIEJAS ESTRATEGIAS? SOBRE LOS JÓVENES, LA RELACIÓN CON EL CONOCIMIENTO Y LA CONSTRUCCIÓN DE SUBJETIVIDADES
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