El uso del registro de observación de clase como herramienta para reflexionar sobre la práctica.

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María Daniela Eizaguirre

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El uso del registro de observación de clase como herramienta para reflexionar sobre la práctica. (2012). Cuadernos De Educación, 7. https://revistas.unc.edu.ar/index.php/Cuadernos/article/view/774