Bossolasco, María Luisa, Universidad Nacional de Tucumán, Argentina
-
Virtualidad, Educación y Ciencia v. 6 n. 10 - Fundamentos e Investigación
Competencias docentes para enseñar en entornos mediados. Un ranking desde la perspectiva de un grupo de docentes universitarios
Resumo PDF (Español (España)) -
Virtualidad, Educación y Ciencia v. 9 n. 17 - Fundamentos e Investigación
Perfiles de apropiación de TIC y desempeño académico en estudiantes universitarios. Un estudio de caso utilizando analítica del aprendizaje
Resumo PDF (Español (España))