El empoderamiento didáctico de las tecnologías digitales en una educación de calidad

Autores

  • Mónica L. Gallino Facultad de Ciencias Exactas, Físicas y Naturales, Universidad Nacional de Córdoba.

DOI:

https://doi.org/10.60020/1853-6530.v5.n8.7469

Palavras-chave:

editorial, VEsC 8,

Publicado

2014-05-31

Edição

Seção

Editorial

Como Citar

El empoderamiento didáctico de las tecnologías digitales en una educación de calidad. (2014). Virtualidad, Educación Y Ciencia, 5(8), pp. 6-7. https://doi.org/10.60020/1853-6530.v5.n8.7469