Engagement Acadêmico - Contributos das tecnologias digitais para um processo trans]formativo nas relações de engajamento na Educação Superior

Autores

  • Rosa Maria Rigo Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul/PUCRS/BRASIL

DOI:

https://doi.org/10.60020/1853-6530.v11.n21.29442

Palavras-chave:

tesis

Resumo

Esta síntese traz resultados de pesquisa oriundos do curso de Doutoramento em Educação, realizado em instituição localizada no Sul do Brasil, abordando a temática do Engagement Acadêmico na Educação Superior. Para tanto, consideramos as tecnologias digitais como contributos indispensáveis para um processo [trans]formativo nas relações de engagement dos estudantes, sobretudo no primeiro ano da graduação, momento considerado de difícil transição.

Referências

Rosa Maria Rigo

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Publicado

2020-07-21

Edição

v. 11 n. 21

Seção

Tesis

Licença

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Como Citar

Engagement Acadêmico - Contributos das tecnologias digitais para um processo trans]formativo nas relações de engajamento na Educação Superior. (2020). Virtualidad, Educación Y Ciencia, 11(21). https://doi.org/10.60020/1853-6530.v11.n21.29442