Estilos de aprendizajes, rendimiento académico e interacciones en el campus virtual
DOI:
https://doi.org/10.60020/1853-6530.v7.n13.16234Palavras-chave:
tesis de maestria, procesos educativos, TICResumo
Directora: Dra. Marchisio, Susana TeresaTrabajo final de Maestría en Procesos Educativos Mediados por Tecnologías
Centro de Estudios Avanzados. Universidad Nacional de Córdoba
Fecha de defensa: 12 de mayo de 2016
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Publicado
2016-12-20
Como Citar
Papa, M. J. (2016). Estilos de aprendizajes, rendimiento académico e interacciones en el campus virtual. Virtualidad, Educación Y Ciencia, 7(13), pp.126–129. https://doi.org/10.60020/1853-6530.v7.n13.16234
Edição
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Tesis
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