Conmovidos por las Tecnologías. Pensar las prácticas desde la subjetividad docente

Authors

  • Lucía Rosario Malbernat Universidad Nacional de Mar del Plata

DOI:

https://doi.org/10.60020/1853-6530.v6.n10.11561

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Tapa del número 10, se ve un fondo verde con el nombre de la revista Virtualidad, Educación y Ciencia

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Published

2015-06-20

How to Cite

Malbernat, L. R. (2015). Conmovidos por las Tecnologías. Pensar las prácticas desde la subjetividad docente. Virtuality, Education and Science, 6(10), pp. 114–115. https://doi.org/10.60020/1853-6530.v6.n10.11561

Issue

Vol. 6 No. 10

Section

Publications Reviews and Interviews

License

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